《模型思维》|李南南解读
。《模型思维》|李南南解读
关于作者
斯科
孛~_,
设]
寺.佩奇。2012年时
,他在密歇根大
门叫模型思维的公
开
课。
始只有不到100人听。但现在,这堂课的学
勿
精华浓缩。
关于本书
已经超过一百万。这本
书,就是这门课的
模型就是经验的
象
E令1尔
己。伪\`
“时听到的谚
语、公式、
理,本质上都是
种模型。但
是,统计学大师乔治.博克斯说过,所有
的
模型都是错的。它们只在特定的尺度上成
立。假如只用一个模型观察世界,就会让真
理成为公式的
牲品。所以,要想理解真实
世界,我们需要
而这本
维。
核心内容
的不是模型,而是多模型。
书要做的,就是帮你建立多模型思
多模型思维,
元跃
种意识,其次是一种
大
能力。因为我们
平时都太习惯使
了。所以,要想培养这个能力,你
j单一模型
得先养成
这个意识。要时
刻提醒
模型思考?我的模型对
lL，亨`戈^匕不炮f上〖
不对?所以,要想建
立多模型思维,必
E
东
须
解决两个问题。第
一,是想识
层面的问
题。
也就是,我们得知
道,多模型思维,到
宏是一种怎标
f的能力?
你为什么需要这种能力公务员创新思维培训?弄清这个问题,我
们就初步获得了,多模型思维
诊&
的意识。第
s余5江
昊面的问题。也就是,
有哪些模
型,是你需要掌握的
?把
这两个问题的答案
连在一起,我们就
口
医渡
今天主题,怎么建
立
己的多模型思维
氓创p
追求平均资源均等||.1轰〈′】霁云』r1`，乞_壶寄汊.薰不鸢基〕合理规划资源管理风险,|忽略资历
又睐施力
图
抛弃习惯经验“切换思考迂辑_
晓维听智慧红不同模型间切换能力
知识红面对信息的处理方式
信息绍面对数据做归类统计-
数据红直接观察到的事实
简化的“逻辐化的“不全面的
T】)庸筐'《，不官「7菖晃'「史_性′
判断一个人在国队中的价值
用网络化方式
快速找到问题的突破口
芎薯多模型思维是一种能够根据环境,抛弃国有经
验,切换思考朱型的能力。
每天听本书
′=每天半小时搞憨一本书
你好,欢迎
每天听本书。今天为你解读的j
8
U
叫《模型思维》。1
b
本
说的
2
日,我f
应该怎么
乍一听,你可能觉得有点笼统。
说,模型就是经验的
型?简一
多模型的方式,去理
解世界?
十么叫模
象集合。你
平时听到的谚语、公式、定理
一种模型,比如,你发现几个人公务员面试培训思维不开阔加
比一个人要聪明。你就可以抽象出一个模
型,这就是我们都听过的谚语,三个臭皮
再比如,你发现不管什
匠,顶一个诸葛亮。
,本质上都是
在一起,
么东西,只
上。抽象
话说,你也可
杂世界的一种快
你松才
H模型,就是万有
以把模型,当成是人类认知复
捷方式。我们从经验中总结
,它就
【会落在地
人
引力定律。换句
把规f
绘余,
象出来,变成可以清晰表
述的谚语、公式、死
验,就是模型。
根
,坛
这些浓缩之后的经
说到这,你可能会说,这不就是把知识的定
义
炭了个表述吗?别急。你注意,这本j
B
题,不是模型,而是多模型。换句话
1
大
的
说,用
途
孔
个模型来理
,你就会发
《
斤
世界根本不够。
为
现
】
所有的模型,都有
的应
亨a
前提。
[
仪
比如,牛顿的力学
前提变了,模型就不
定f
,在宏观物理中管
,但到了
孙胡一
云巴
,就不管用了。再
比如,你可能经常
F到,意思截然相
么
反的
语,比如三个臭皮
匠,顶一个诸葛亮。但也
有句话
叫,厨子多了煮坏汤。那你说,到底
是人多好,还是人少好?
之所以会出现这些
截然相
景不一样。
的谚语,就是
大
有一个统计学公务员培训创意经济与思维变革大师,叫乔治.博克典
过,所有的模型都是错的
为,它们适用的场
『曾经说
的
。它们只在特定
尺度上成立。假如只用一个模型观察世界,
呆
i会让真理成为公式的
性晓。所仪,商嵩
理解真实
世界,我们需
的不是模型,而是
加根瑞,1
模型思维。
这本
这本书的
时
作者,叫
维
才,他在密歇根大学,开
的公开课。一开始只有
斯科
寺-佩奇。2012夕
设了一门叫模型思
不到100人听。但
现在,这堂课的学生
5经超过
百万。这本
B,就是这门课的精华浓缩。在
书里,佛
史]
解了23组思维模型。波
t
意,是23组,每组
四
又至少包括三
种模型,所有
模型加起来,
将近100种。
在这里,也要特别说明,这本
B中文版将近500页。
能的。咱们今天的解
丰富,原j
完是不可
B的内容非常
半个小时读
读,只能算是
为你打开]
弱y^匕i要…零木昊叟千u三…、茎^
的大门。假
如将来你阅读
B,也希望今天的解读,能
万
对你有所帮助。
1
奇认为,多模型思
维
先是一种意识,
t次是一种能力。
大
为我们平时都太习惯使
沥
模型了。所以,要想培养这个能力,
你得先养成这个意识。
时刻提醒自公务员培训创意经济与思维变革己,我
/\^=千_
模型思考?我的模型对不对?所
以,要想建立多模型思绮
,必须要解决两个
闯]
沥
]题。第
)是感识
\乏一
史的问
题,也就是,
白
我们得知道,多模型思维
,到底是一种怎样
E
9能力?你为什么需要这种能力?弄清这个
闯]
]题,我们就初步获得]
,多模型思维的意
识。第二,是技巧
云
由的
问题。也就是,〗
邸些模型,是你需要掌握
的答案连在一起,我f
门就
的?把这两个问题
算了伟沥林颜,
口
怎么建立
己的多模型思维
限
接下来,我就从两个问题出发,分成两部
分,为你解读这本
分
E
小&
70,2
3
能力。
二二亘【】
\底是一种怎样的能力?简一
维,是一种抛弃习惯经验,切换思考逻辑的
部分,我们说说,多模型思维,
说,多模型思
这么说可能有
点笼统,
自们通过一个故
来具体说说。这是我从书外找的一个例子。
亡来
于著名的进化
物学家,贾雷德.戴
蒙德
，
也就是《枪炮、病
的作
形夫
者
国
。戴蒙德i
部山区的
[
菌与钢铁》这本书
过一个真实的故事,说的
森林大火。
大概100多不
E月|,夫
国东
部的居民,
始移
到美
走|四
部的山
匹城公务员思维培训
,就发现一个问
题。那就是,森林
动就着火。当然,我们都知道,这是
。他们刚住
山
大
枯的树木,被闪
_中7
或者其他自然
已3
一
导致的。着火怎
么办?按照通常的设想,肯
定是赶紧扑灭啊。
怎么能眼看森林被烧掉
叭?所以,美
国
林业
学:
旦出现火情,不惜
定了一条规矩,
闪代价,必须在第二天
恩,
上尘小商乐翰抹烈。
你
,这个规定很合理
但是,就在之
意开
E轨
模,远远超出了人
后的100年
,老天爷好像故
f玩笑。不管你扑灭了多少火灾,最
E一场特别严重的超级大火,它的规
门的扑救能力。这
f
后岷
口/
厉大
火,一定会烧得漫1
人
遍野。而目
不管你换了
多少种扑救手段,
j了多少先进的救火设
,最后还是这个结果。吊
口
F,都是先扑灭
土
小火灾,最
口
大火,把前面的努力
肉来一场让你束手
全部
无策的
归零。
X
怪了,你看,
这就
在美
河
东部
多居到
口
[
阮
之
前,森林里也经常着火,但从来没有
兰
月
么大的火。要知道,这还是在没有
施的情况下。但是,为什
英
H
可扑
么我扑救之
,火灾反〗
市变大了呢?这个
问题,困扰了
国林业
问题想明
为公务员思维培训他
立婵训尊浩
鄞
大
1
形
局100多年。
了。大火的原
门灭了小火。
口
他们终于把这
,不是别的,
木,
大
要愚发$
，
大型火灾,需要两个条件
场持
之奂口
林
。第二是必须得有
续的
足够的燃料,也就是-
大风,吹遍整片森
枯的树木。但是,假如此前
提前把这些燃料烧光了。
场小火灾,就等
已经发生过很多
等到大风来的时
蔡延不
吴)
H
1叉
说到这,你
有东
2
可烧,火势就
立该已经发现问题所在了。扑灭
小型火灾,
标
自
]接为最
r/`′′二′f_
干枯的树木,保存下来。这
七那场大火,积累燃料。
E
理
王
那么,这个1
)
大
森
林局当初为什么没
司
想到呢?他们
t实是被存量的经验绑架了。
亚
技,招
国
东邹、
前面说过,
留
大
而东部的
山区很潮湿,枯死的树木一般都烂
在土
,或者严重受潮,根本
>
会燃烧。所
以他们的策
胺是,见火就灭。
英
救火,这对
也们来说,太违
医干燥,枯死的
双
觉了。而到了
树木不会发渝
[
部,
i成了燃
U
肉
料。换句话说,到了
2
了,前提
部,环境变
变了,传统的救火模型,也就不管
b
了。后
来,人们还给这公务员面试培训思维不开阔类森林火灾,建立了一套专
门的模型,就叫森林大火模型。这套模型的
核心不是如何灭火,而是如何点火。在大风
来之前,人为的先放一把小火,提前把燃料
消耗掉,大火韦
1
好,说到这,有关森林大火的故事,就i
]通过这个故事,说说到底什
了。现在,我f
i烧不起来了。
心
E
口R
了。现在,我们通过这个故事,说说到底什
么叫多模型思维?在这本书里,作者把人的
思考能力,分为四个层级。
第一个层级,也是最低的层级,叫作数据。
也就是你能直接观察到的事实。在森林大火
的故事中,你知道哪里发生了火灾,就已经
达到了这一层。
第二个层级,叫作信息。也就是对数据做归
类统计,得出一个准确的数字。比如你知道
年总共发生多少场火灾,造成了多大的损
失,这就是信息。
第三个层级,叫知识。也就是你面对信息时
的处理方式。比如面对大火,你知道应该用
什么技术来扑救,知道怎么组织人员。这些
特定情况下的知识,也就是我们今天说的模
型。当你掌握一种模型,你就可以说,你是
一个有知识的人。
第四个层级,叫作智慧。指的是,你面对不
同的情况,在多个模型之间,做出选择切挽
的能力。比如面对大火,你知道东部的山区
部
潮公务员思维培训湿,要灭火。同时,你还能意识到,西
的山区干燥,前提变了,方案也要变。你
从传统的火灾模型,切换到森林大火模型。
能凌驾于存量经验之上,切换模型,就是思
考的第四个层级,也是最高的层级,叫作智
慧。也就是我们今天说的,多模型思维。
菲茨杰拉德曾经说过,第一流智慧的体现,
是同时持有两种截然相反的观点,还能正常
行事。今天,咱们把这句话改改。你可以把
它理解成,第一流智慧的体现,就是同时掌
握很多种模型,并且能够根据环境,切换模
觊、
作者认为,任何模型,都具备三个特点。第
一,它一定是简化的,去掉了某些细节。比
如传统的灭火模型,是不考虑树木是否干枯
这个细节的。第二,它们都是逻辑化的。比
如物理规则,大都可以表现为某个公式。当
然,逻辑化,也伴随着代价。这就是模型的
第三个特点,前面提过,所有的模型,都是
不全面的。任何单一模型,都没法解释复杂
世界。只有建立更多的模型,你才能看清世
界的真实面貌。咱们引句有点极端的
话,这是一个生态学家,叫理查德.莱文斯
说的。他说,我们的真理,说到底,就是若
干独立的谎言的交集。换句话说,模型其实
是真实世界在某一个场景下的运行规则。场
景变了,公务员培训创意经济与思维变革规则也要跟着变。
好,以上就是第一部分内容。多模型思维到
底是一种怎样的能力?简单说,多模型思
维,是一种能够根据环境,抛弃固有经验,
切换思考模型的能力。这也意味着,要真正
掌握这种能力,你必须要掌握足够多的模
型。这不是一朝一夕的功夫。在这本书里,
作者提出了将近一百种模型。咱们肯定说不
完。但是至少,咱们可以先开个头,迈出关
键的第一步。
接下来,第二部分,我就按照我个人的理
解,从书中挑选了三组,应用比较广泛,在
音频环境下,也比较容易讲清楚的模型跟你
说说,每种模型,都对应着标些特定的场
第一组,是两个分布模型,正态分布和幂律
办症。
正态分布,也叫常态分布。你可以把它想象
成,一个追求平均,一切资源均等的世界。
简单说,就是在所有的样本中,那个最接近
常态的平均值占比最大。比如人的身高,大
多数人,都是不高不矮,比较接近平均身
高。再比如高考分数,大多数人都处在一个
不太高,也不太低的分数区间。满分和零
分,都非常罕见。
[
而幂律分布是,平均值的比例优势消失了。
你可以把它想象成,一个嬗家通吃的世界。
在所有的样本中,少数人,占据了大多数资
源。比如财富,少部分人,拥有着公务员面试培训思维不开阔社会的大
部分财富。再比如流量,网络上的大V,占
据着绝大多数流量。而剩下的大多数,粉丝
都很少。
那么,搞清这两个分布模型,有什么用呢?
简单说,它可以帮我们合理的规划资源,管
理风险。
比如,让你设计公共汽车上的扶手高度。考
虑到人的身高是正态分布,特别高的和特别
矮的都是少数,它的高度就应该是,一个不
高不矮的人,伸手恰好能够到的高度。
但是,假如你在林业部门工作,要维护一整
片森林。你就要意识到,森林火灾这*
是帧律分布。也就是,火灾的发生率虽然很
F,但是,它造成的损失非常大。这时,你
就要重视防火抢险工作,为此储备大量的资
谦
斥
T
当然,这些都是事后的观察总结。我们更关
心的,是面对一个陌生的系统时,怎么判
断,它到底是遵循正态分布,还是幂律分
布?这个标准其实很简单,那就是看,样本
间,会不会相互影响。假如样本之间是独
立的,比如身高,张三的身高,影响不到李
四的身高。那么你就可以判断,身高遵循的
是正态分布。假如样本之间相互关联,彼此
影响,这个系统就遵循幂律分布。比如森林
大火,一椎树着火,十有八九会点着周围的
树。再比如财富,越有钱的人,就越能获得
赚钱的机会,公务员面试培训思维不开阔财富之间存在关联交易,它就
会呈现出幂律分布。
在面对一个具体的项目时,假如在正态分布
和幂律分布这件事上,你判断错了,就很可
能会导致失控。比如,波士顿的中央隧道工
程,是美国有史以来最昂贵的公路项目,从
1991年盖到2006年,一共花了140亿美元,
是当初预算的三倍。这就是因为,用错了概
率模型。
开始,人们认为,隧道工程遵循着正态分
布,也就是,各个环节之间相互独立,不会
彼此影响,像拮掘地沟、设计墙壁、建造顶
盖,大家各顾各的,谁也不妨碍谁。所以,
在初期规划时,每个步骤的成本都是
的,并没有留出太多的余地。
厌
DH
但是,真到了施工,你就会发现,事情没那
么简单。比如,制作顶盖的时候,出了一些
问题,你就得拆除原有的顶盖。这就意味着
你要破坏墙壁,回头墙壁也得跟着重做。墙
壁里的线管,也得重新铺。每个环节环环相
扣,最终,一个小问题,演变成了一组相互
制约的大问题。但是,这些其实是可以在前
期规划时避免的。假如你意识到,这是一个
晨律分布的系统,就会在前期加大沟通成
本,并且为风险控制,留出更多的余地。
好,这是第一组模型,分布模型。它的作用
是,帮我们合理的规划资源,公务员培训创意经济与思维变革控制风险。接
F来要说的,不是一组模型,是一个单独的
模型,叫夏普利模型。它能够帮我们判断,
一个人在团队中的价值。假如你在公司
得自己的工资低,应该获得更高的报酬,那
么你最好仔细听这个模型。这大概是我见过
的,衡量一个人的价值,最合理的模型了。
一
觉
在正式说夏普利模型之前,咱们先思考一个
问题。假设,有一个公司,做的是西班牙和
法国之间的跨国贸易。它必须得同时跟法国
人和西班牙人交流。注意,是必须同时跟这
两个国家的人沟通,这个公司才能创造价
值。假如只会一种语言,没用。
这时,公司有三个人,第一个人只会西班牙
语。他的工资是2000块,第二个人只会法
语,当然,公平起见,他的工资,也是2000
块,这很好理解。但问题是第三个人,他同
时精通西班牙语和法语。现在问你,他的工
资,应该是多少?
按照通常的设想,会一种语言工资是2000,
会两种,应该翻借,是4000。当然,这也是
种计算方法。但是,我要告诉你的是,他
真正的价值,应该是8000。
这是怎么算出来的呢?这就要说到,夏普利
模型了。这是经济学家罗依德.夏普利发明
的。它计算的是,一个人在所有可能加入团
队的次序下,对公务员面试培训思维不开阔团队做出的边际贡献的平均
值。
F一听,你可能有点蒙。其实说白了,它计
算的就是,这个团队多你一个人,到底会怎
么样?你可以先设想,当这个团队一个人都
没有,你是第一个加入时,你能贡献多少价
值。当已经有一个人,你第二个加入,能贡
献多少价值。后面同理,计算出你是第三
个,第四个加入,每种情况下,能贡献多少
价值,最后再算出所有次序下,价值的平均
值。这就是你在团队中的夏普利价值。
好,咱们用这个公式,算一遍前面的例子。
你看,不管你是只会西班牙语,还是只会法
语,你都必须得在,另一个人已经入职的情
况下再入职,才能创造价值。否则,前面说
过,只会一种语言,公司的业务根本做不
了。换句话说,对这两个人来说,都只有一
种情况,能创造价值。那就是,另一个人第
一个入职,他第二个入职。
但是,假如一个人同时会两种语言,那么,
也至少能在四种情况下创造价值。首先是第
一个入职,其次是在只会法语的人入职之
吉,再其次是在只会西班牙语的人入职之
后,最后是在一个什么都不会的任何人入职
后。你看,他能在四种情况下创造价值,
所以,他的待遇,应该是只能在一种情况下
创造价值的人的四信。所以,2000乘公务员培训创意经济与思维变革以4,
也的工资应该是8000。
这个方法的科学之处就在于,第一,它忽略
卑了资历,只看能力。第二,他计算的不是
一个人的孤立价值,而是他在这个团队里,
有多大的不可替代性。还要特别说明一下,
为了讲述方便,这里把夏普利模型做了简
正的夏普利模型,比这个算法要复杂
也严谨得多。
好,这是咱们今天说的第二个模型,夏普利
模型。它稍微有点难度。接下来,第三个,
咱们说个相对简单点的,叫网络模型。也就
是,用网络化的方式,来看待人群。不要把
人群看成一个个孤立的点,而是看成一张
网。它的价值是,可以帮你快速找到,问题
口R
网。它的价值是,可以帮你快速找到,问题
的突破
咱们还是从一个问题说起。假设,在一个城
市里,突然爆发了病毒,蔓延速度很快。针
对这个病毒,有一种特效疫苗。但疫苗的数
量很有限,只能给少部分人注射。请问,你
应该把疫苗给谁?
可能有人说,当然是先给老幼妇孺啊,这些
人抵抗力低,更需要疫苗。也可能有人说,创造力与创新思维公务员培训试题
应该先给那些各行各业的精英,他们是社会
的中流砥柱。还可能有人说,为了公平起
见,应该抽签,把一切交给运气。
但是,从网络模型的角度看,其实还有一个
更科学的办法。假如把人群看成一张网,把
每个人看成一个节点,人和人之间的联系,
成是节点之间的连接线。你会发现,有节
点跟周围的连接特别充分,这些人特别容易公务员思维培训
跟别人发生接触。可能是因为他人缘好,也
可能是因为他的工作需要跟人打交道。假如
这些人感染,他们马上就会传染给其他的
人。所以,按照网络模型,应该先把疫苗给
这些人。这样能更有效地控制疫情蔓延。
肉比如,你要向市场推广一个新产品,也可
以把拥有最多连接的节点,当成种子用户,
先发给他们试用,然后让他们帮你推广。总
之,不管你想扩散观点还是控制问题,通过
网络模型,我们都可以快速找到,一个问题
的突破口。这个突破口,往往就是拥有最多
连接数的节点。这就是咱们说的第三个模
型,网络模型。
好,以上就是第二部分内容。我从书里挑选
了三组模型思维,分布模型、夏利普模型和
网络模型。在这本书里,还有很多更实用,
当然也非常烧脑的模型。假如你有兴趣,可
以去看原书,挑战一下。
2
总结
有关这本《模型思维》的解读,咱们先说到
邃。烈胺,战远相心成丨人感霁,那就悉,
我们到底应该怎么看待模型?我觉得,模型
其实是一个人最底层的思维系统。它比知识
和方法,还要底层。有时候,你做事的方法
可能都对,但就是达不到预期的结果。归根
结底,很可能就是用错了模型。比如在职场
上,有人抱怨,为什么我天天加班,对领导
唯命是从,但升职加薪却没我的份?其实说
到底,他是f谊模型看待工作。觉得自
己付出了忠诚,就应该获得同样的忠诚。还
有人把工作当作打仗,用战争模型。有人把
公司当成家,用家庭模型。当然,咱们在这
不是要说谁对谁错,而是想说,很多时候,
模型比方;。假如你发现,自己做
的方法都没问题,但就是无法获得预期的结
果。你可能要反思,是不是在一开始,就用
错了模型。最后提醒,听书的红包分享功能
已经公务员培训创意经济与思维变革上线。只要点击文稿中的红包按钮,就
可以免费把这本书分享给你的朋友。
好,以上就是今天的全部内容,你还可以点
击音频下方的文稿“,查收我们为你准备的
全部文稿和脑图。恭喜你,又听完了一本
二…【…。
撰稿:李南南
口图:摩西脑图工作
转述:成亚
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