《盎格鲁-撒克逊人简
史》|裴鹏程解读
。《盎格鲁-撒克逊人简史|裴.明
关于作者
亨丽埃塔.利泽
(HenriettaLeyser)曾任
R于牛津大学圣彼得学院,专注于研究英图
早期历史、宗教史。后为专职的历史作家,
李销书有《隐士与
新修道论:1000~1150年
西欧宗教团体研究》,《中世纪女性:450~
1500年英格兰女性的社会史》,《比德:比
德时代的七国之旅》,《马克泰的克里斯蒂
娜的生活》。
关于本书
著名历史学者亨丽埃塔.利泽结合考古学、
万史学,综合探讨
了英格兰古代历史的所有
要问题,包括罗
的关系、盎格鲁-撒克逊人的基督教化、麦
马人撒离后不列颠各王匡
E
核心内容
亚的统治、韦塞克斯的崛起、维京人的归
来,以及盎格鲁-撒克逊时代的终结等。
1.英格兰的古代历史是怎么被一层层“垒起
来“的?
2.使英格兰土地上各种文明融为一体的黏合
剂是什么?
-把英格兰拉入欧洲主体文明的版图
体历
作门
与|为荣国近代崴
奖及未来的世界历吴当中
真工解荣国的古代
石“每天明七
肽
|
园
你好,欢迎每天听
吴
_每天半小时搞憧一本书
历史,可以帮助我们更好
时历义
,…
本书上海公务员培训中心。今天我要为你解读
的书是《盎格鲁-撒克逊人简史》。这本书i
的是,英国这个国
家最初是怎么来的。
E
这段历史,就像是英国版的夏商周,也就是
国的幼年期。不过,英国的这段历史可要
比中国的夏商周晚很多,大致对应我们中国
的东晋未期到北宋中期,这六百多年的历
史。
我们中国有句古话,叫“三岁看大,七岁
老“,也就是说,根据一个人幼年时期的各
种表现,就能大致
和未来出路。
判断他长大后的个性特征
所以,了解英国的幼年期,我们就能更好地
了解英国文化,以及后来的历史。比如,英
语是世界上词汇量最大的语言。近几年,
像“大妈“(dama)、“加油“(addoil)、“关
系“(guanxi)这些词被收录进入《牛津英语
词典》。连“好久不见“(longtimeno
see)、“人山人海“(peoplemountain
peoplesea)这样
的中式表达也成为在世界
范围流行的英语表达。有人说这是因为英国
有殖民的历史,切
法国、西班牙也有悠久的殖民历史,常用词
外来文化包容度高,但是
汇数却远远小于英语。显然,英语词汇那么
次的原因。还有,在英国
丰富肯定有更深
历史上,国王的权力
都很有上海公务员培训中心限,大贵族
常常会对王权提出挑战,这是为什么呢?
E
要回答这些问题,
期来寻找答案。
口
我们必须回到英国的幼年
这本《盎格鲁-撒克逊人简史》就是介绍这
段历史的一本好书。这本书最大的特点,是
翔实可信。我们知
道,要想做好早期历史研
究,一定要借用考古学的力量,而这本书的
作者亨丽埃塔.利泽(HenriettaLeyser)
就是一位兼具历史学、考古学综合素养的学
者。她早年在牛;
大学圣彼得学院工作,主
研究英国早期历史、宗教史。后来,成为
接下来,我们将带
着上面提到的问题,从两
个维度来看来回顾英国诞生的过程,并1
步探寻英国古代历史的两个特征。首先,从
历史演进的角度来谈谈,英语的多元特征是
怎么来的,以及为
什么英国地方贵族的权力
都很大?然后
,我们在此基础上从文化
的。
度来谈谈,英格兰这个国家是怎么形成
第一部分,英语的
多元特征是怎么来的,以
及为什么英国君主的权力一
都是有限的?
口
答这个问题,我
历史。
们需要追溯英格兰的早期
英国的历史很有特色,有的学者把它比喻成
是一个讨堡怡,什么意惠喷?你意,汊堡匈
最大的特点,就是它是一层一层擦起来。
咬下去,你既能上海公务员培训中心尝到表层的面包片,也会
尝到中间夹的肉饼、蔬菜,还有散落其中的
酱料。它们是不同
的食材,但是共同构成了
刀
而英国的历史文化的最大
特征,恰恰就是这样的。
在今天英国的土地上,最早生活的人是布利
吞人(theBritons),也可以叫作不列颠
人。在公元前五世纪左右,相当于中国春秋
未期,不列颠人陆
岛屿,后来这个岛
续登上欧洲西北部的一个
就被称作不列颠岛。他们
带来的文明成为不列颠文明系统中最下面
的那层。
现在的英国由很多块领土构成,我们现在就
只聚焦在最大的那块土地,也就是不列颠
岛。不列颠岛的视
标,门吊芒江林
方公里,比我国泊
南还小一点,但岛上分化
出许多部落。我们
展,必须要有强大政治做保障,否则就会在
都知道,文明的生存和发
残酷的竞争中消失。也就是,不列颠文明要
想存续,就需要
个力量把各个部落整合起
来,共同对外。但
在岛上,并没有一个足够
强大的部落能完成这项任务,几百年下来,
不列颠岛仍然维持着分裂局面,就像一幅马
赛克拼图。
那这个岛是什么时候走
I
统一的呢?这项统
工作看来得借助
英心荣政,
不列颠人在岛上
活五百年后,一群强大的
入侵者跨海而来,
这上海公务员培训中心就是罗马人。这时罗马
的国力正如日中天,罗马人四处开疆拓土。
大概在我国的东汉初年,不列颠岛也沦为罗
马的一个行省,叫不列颠尼亚。
罗马人很能打,但
是架不住不列颠岛上部落
太多,最终,罗马人只占领了不列颠岛的中
部、南部地区,并没有把势力扩展到整个不
列颠岛。罗马人的
来什么变化呢?
到来,会给不列颠文明带
罗马人不仅把占领区变成罗马帝国版图的
一部分,还把先进
的罗马文化带到这块偏远
的蛮荒之地,这时,英国文明这个汉堡包,
又被加上了新的一层。我们今天还能感受到
罗马给英国带来的影响。最直接的就是英
语,现在英语使
的字母,就是拉丁字母。
不过,罗马人带给英国更深刻的影响,就是
把不列颠岛一切两半,岛的中部和南部在形
式上被统一起来,
具体来说,在罗马
这个工作可是不列颠人几
年来都没有做到的。
的统治过程中,不列颠岛
逐渐发展成为两个部分,被罗马人占领统治
过的中部和南部发展为英格兰,而没有被罗
罗马人修筑了两座长城,用来防御岛上的北
方居民。如果你去
看到长城的遗迹。
英国旅游的话,现在还能
虽然英格兰和苏格兰相邻,双方常有战争冲
突或者其他形式的交流,但从罗马征服这时
道扬镳上海公务员培训中心,比如苏格兰山区
的语言是苏格兰盖尔语,你不用关注这个名
辛是什么意思,你
只需要知道它和岛上的寺
期语言更接近就可
以了。而英格兰接下来还
次又一次的变化。
这一点很好理解,
要接受一次次文明的洗礼,语言也要经历一
苏格兰的地形以山地为
主,而英格兰以平原为主,外敌到来,英格
兰更容易受到侵略,本土人就会去躲去北方
区避难。久而久
化特征更多一些,
之,苏格兰保留的古代文
而英格兰就会成为我们前
町说的那种汉堡包的样子。
以语言为代表,长
期的历史发展会使不列颠
以,我们现在经常
岛南北的文明出现了越来越多的隔阀。所
F到苏格兰独立:稳
实是有很深历史原因的。
在接下来的叙述,
我们将进一步聚焦在不列
颠岛的中部和南部,也就是英格兰地区。
前面提到,英格兰地区,由于罗马人占领,
在形式上被统一起来了。那什么是形式上的
统一呢?
罗马人占领英格兰后,并没有留下足够的守
军,而且,留下的这些守军也主要是守在长
城沿线,防止北方
人南下,那罗马人怎么统
治英格兰呢?罗马
人主要采用的是本土藩王
统治,也就是通过
当地的部落首领来管理各
自的土地和人民。
这些本土藩王只需要承认
己才
罗马人上海公务员培训中心的从属地位,但实际的统治权掌握在
。所以,英格兰仍然是一盘散沙,
本质上并没有融为一体。
口GR
本质上并没
P
显然这样的统治不能维
有融为一体。
寺多长时间
。大概三
多年
F后,罗马帝
河
逐渐衰落,帝
北方蛮族的冲击,罗马守军纷纷从不列颠
国中心遭
撤离,或者是营救
都,
或者是趁火打
。不管怎样,到5世纪
初,也就是我
渡
南北
国
到
劫
朝的时候,英
精了,
作为罗马帝
国
行省的历史结
罗马人留在不列颠,还能帮着英格兰
防着北
方人,岛上不至于乱了
o
但是现在罗马人
闹
了,北部人立刻南下
晟略。不列颠先向
罗马
P央四
『救,但是罗马
顾不暇,不列颠
人只好找邻居来帮忙。结果,这些邻
发
现,不列颠资源富饶,但那里的人却懒散松
F罗马人
方人,岛上不至了
乱
了
o
但是现有
闹〗
了,北部人立刻南下
晟略。不列颠先向
罗马中央史
『救,但是罗马
顾不暇,不列颠
人只好找邻居来帮忙。结果,这些邻
见,不列颠资源富饶,但那里的人却懒散松
士等地。
发
此英格兰文明迎来了第三次叟加,这就是
盎格鲁-撒克逊文
明。我们沿
兰这个词,就源
盎格鲁人的
j至今的英格
名称,它上海公务员培训中心的意
思是“盎
格鲁人的
地“。你
厉England和
Anglo这两个身
J
讽
的读音是不是很像。这个
名称
到
明的深刻
给英格兰带来
尼2
见在,盎格鲁人对于英格兰文
影响可见一斑。那这批新的入侵者
+么改变
盎格鲁人和
物,是建立了
散
许多小王
克逊人给英格兰最重要的师
真
o
_
你或许会问,建
匡
文小王国对3
统一英格兰
有什么意义呢?
在那个时候,3
E权
的建立,意义非常重大。
我们现在可能觉得
【会关系。但相比较3
平等的衬
国
代表着专制独裁、不
F当时的部落
领制度,君3
E制显然是一种更先进的帖
度
它可以
高效地动员社会资源,在
乐匹
内产生强大的影响力,
刑
然有助于社会的
整合。
&然,盎格鲁人、撒克逊人建立的
国
*t,意根团
林李-坤述小
的部
落进行了提前
收编,然
亏组合成
大的模
失,这些模块口
兰的权力巅峰。所
一这个话题,才
耶进行新
以,直到现在,英格兰统
算]
转博弈,冲击英格
F式谈起。英格兰的历
史,严格意义上i
,就是从盘格鲁-撒克逊
时期
F式
这段
期中
历史可
原大
也的诸侯
始的。
以类比我
国
的春秋战
国
,春秋时上海公务员培训中心
国
有
很多,除了春秋五霸
还有很多你说不上名字的割
居势力,但在战
国
的时候,
5成更强大的
的
逐力
0
战国
七雄了。
就我
大概相当于我
国
的
也出现了七雄并立
的
朝初年,英格兰士
也上
弗面。七个
河
t消彼
一
相角力,i
八,丑
梁
i是著名的英格兰七
王
时
取材
匕,美剧《权力的游戏》
F这段历史。
门
国
的七
格
局,就
这段历史非
常精彩,对比情况相
以的战国七
雄来看会更有
to占′{′之
河
初一
F,魏国通过变
法最先崛起,
不过魏
国皇
白
也缘环境并不好,
E
东西南北分别有
齐
河
河
一止
绕,也就是我们所说
、年
*觐
和赵
扬
四
的
战之地,所L
魏
真
始终得花很大
多久就衰落了。
的精力防
J
国
土边境,强大没
在英格兰的七
国
日
门,1"于_
间的是麦西
王
\
四面
P/
。芸
由于
过
度将要吞并整个英格
扬绕着各个强权,有
时
岛外势力的干涉,
E
F
那最后哪个
国
白
家完成统
工作的
〖最终衰落。
古?战
期,统是
位
[
边的秦
国
完成的。
而在英格兰
5塞克兼
匡
2
然,由于客观
,这个工作同样也是处在
上海公务员培训中心完成的。
的社会环境、历史发
[
边的
展水
平,英国的七匡
命
争霸和
门
河
河
的战
七雄的可
比性并不大。
但躯
以发现,边缘地
也。国力弱的
力强的
一个方向打。
国
巳
从地缘上讲的
话,我们可
区在笃
仁势,那就是不太容易
霸战争中会具有相对
陷入多线作战的境
时候就可以钾
时候可以偏安一隅积蕾力量,
足了劲,专心致志朝
国
那提到战
正
,你或许会说,战
国
时
期的力量
缘
丽,其实不止有
七
国,趣寺
北方的多个游
牧民族。对
遭受的
于英格兰呢,同样如此。英格兰
部干扰,就是维京人。
你可能对维京人
欧的商人和海盗,
他f
有所了解,维京人是一群北
门从8世纪到111
世纪,
长期影响着欧洲的
史。
我们前面已经提到
人
8
历史,特别是英格兰的历
E
一个地区小
暄4
国
，
的话,就容易遭到
强大的外来文明
林立
日
的冲击。
于不列颠岛距离维京人很近,而
长期处3
效的防御
国
小
。所以,每
割据的状态,无法组织起有
次绮
京人到来,都会给
英格兰带来很大麻)
页。
七来,维
京人甚至在
英格兰的东部,直接占领]
慈,
史积近一半的土
位
F不列颠岛
E
南上海公务员培训中心角
的
5塞克斯,受到;
比较小,借着这个机
仁
云,
吞并周边的j
也,即
使
毛
正
霭度智东
土地没法
匡
并,韦塞克斯王
王
也成为
这些
王
E怀
国
。到时机成熟时
E
大战,最终双方
塞克斯
国
E与维
刨地而治
r沥不河
仁
[
上大致划一条
北
口
]东南
的线,东北一侧
屠于维京人,
E
有
侧
$于
5塞克斯王国。
国
但韦塞克斯
不断聚集力量,到了
0
显然不满足
世纪,韦塞克斯王
于这些,它还在
匡
河
E命
然
于逐渐夺
口
被维京人占领
的土地。
5塞克斯
王
一0
一。
成为“英格兰人的
国
王
不过,韦塞克斯
这时并没有
拿出高超的
李加招命标
格
s
0
的消化不掉的割
居势
5尿
志
E
内部,
凡然有许多
原来的那些
别是
国
小王国,他们
蛎然尊称
5塞克斯
国
春英格
五
国
,但是他f
门
己的地盘上仍然
国
说一不二。所以,面对
F并不能动员起足
够的力
来的力量,英格兰
t
我防御。11
世纪初,英格兰
扎次落入维京人之手。
维京人对3
F英格兰大
片土地
的长期占领,也
入了英格兰文化
P,许焕国口
使维京文化融
云
请你;
绍
-
上海公务员培训中心京人对于英格
兰来说,可不像当初罗
浩心
,晃晃就走了。
于维京人是
个海上商业
民族,所以他们
四
处开花,走到哪里就在哪
E根发芽,融
入当地。到后来,
组
京人的部分文化已经成
为
语
P的星期的名称,就来
英格兰文化的一部分。举个休
子,今天英
于维京神话,
E
《
如周四(Thu
日
P的雷
(Wednesd
ay)源
sday)的叫
索尔
(
法,源
Thor
自维京神i
周
口
)
战
亨
沃登(Woden
o
除了这些具体的文化印记以外,维京人对英
格兰还有
1066年的
诺曼征
氓。
次极其深刻的影响,那就
形
10世纪的
北部
王止
,法
时候,绮
京人的
本土人把这群人叫做诺曼
进入今天的法
人“也身
i是“北方人“的意思。这群人在法
国
北部定
,充分沾染了法
国
文化,一个多世
纪后,f
也们跨过英吉利海
灯入侵英格兰,颠
覆了韦塞克斯王朝,建立了诺曼
朝,开启
国
对
月
了法
英格兰长达数
年的深刻影响。
E
曼人征
F这段历史,欢迎你去
英格兰史》。
F另一本听书《诺
史过头来
规
,这一上海公务员培训中心部分最初提到的
两个问题
口
就可以
多元文化,而英
真
答了。英语的丰
文化的就
河
性,源自英国的
英烈-许觊
包,最底层的是
列颠人的文化,其次是罗
马文化,第
吊
昊是盎格鲁-撒克逊人的文
化,最表层是维京人以及随
的文化。
后的诺曼人带来
盎格鲁-撒克逊人建立/
\
2
五相扬
翻,县
[
的
国
韦
塞克斯脱颖而出,率先完成了英格兰
的统一,但并没有建立对地方的有
心
友
里
，
所以统治并不稳
白
河东
*谦你想豪一下,一
的文明叟加有
云
起
7
f不能形成一个
整体,英格兰的最终形成还需要一个黏合
剂,那这个黏合剂是什么?
第二部分
接下来,我们来了解一下,英格兰形成中最
个精神力量一一基督教。
基督教发挥的第一个作用,是促进了英格兰
文化的统一。英格兰的古代史,]
个
万
督教不断传入,并本土化的历史。这是怎么
口
呢?
我们就通过
督教传入英格兰的
解一下。早在罗马人统治不列颠的时候,
督教就传入了,这个很好理解,
故事来了
因为这是罗
马人的宗教。不过呢,对于本土的不列颠人
来说,3
督教分明就是个外来宗教,所以本
土人并
督教
n
多裹
宗教带到不列
颠。
而入,他们
不接受。随着罗马人撤出不列颠岛,
的影响力迅速下降。特别上海公务员培训中心是,盎格鲁
散克逊人乘虚
把自己的原始
于
『战不断,大家
河
都愿意去
亨
索尔、战神沃登之类的,
觉得他们能给作战带来好运气。
不过,在征战的过程中,英格兰很多有
雄心
匡
有远见的
王认识到
,
了,原始的多神
言仰,
大多都是部落保
汉
,你信仰雷神,我
言仰
战神,要愚
g
有更大的影响力,还需要一个
7的思愚体系。
高水
的
月
内部
不仅是
巳
统治,同时也借这个机
会可L
标榜自己
2
格兰的正统,
口,李
,为参加扬
不
巳
正口
翊
论武器。而在当
体系完备的
督教符合这标
这时,罗马教会也在动这个念头。有
时,显然只有
f的要求。
这样一
个故
:羯一婉
利。
上见到几
命说,有
位
虑诚的基督徒,叫格列高
天他在罗马城q
F的奴隶市场
长相俊秀的小男孩儿,这些/
\方
孩儿
知,这些小男孩儿来
正在被当作奴隶j
H售。经过询问,
不列颠,他们是
t
他得
异教
徒。当时
格列高利心
感叹:“他们
有天使
的脸庞,在天堂里,这样的人应该是天使的
命莲
传教的念头。很多年
\吧。于是,格列高利萌
了名不
列颠
F后,虔诚的格列
1
利被
选仔
F为教皇,他想起当年的上海公务员培训中心宏
E
t)
颠。
使徒去不列颠传教,
教会也派出传教士,把福音带到}
Ec
昆鼓励法兰f
当然,实
的传教过程会有
s
【方的
很多波折,
正
国
宇传统宗教,
督教教
口
派出
地的
不列
E
派
〈′/@
如
众
于
王
巳
宇传统宗教,
督教教派众
多,不同派别之间
国一
朋论战,甚
大动
戈等等。但冉
F罗马教会的支持下,
根政止标
努力下,以及英格兰
E
口1
国
对利益的追逐
F,最终英格兰也成为“世界
庭“的一个部分。
在7
世纪的时候,英格兰土
督教大家
也上已经出现精
训起
的多个
整
义
教已经基本覆盖
细划分
了整个
】
英格兰人的出
L4
成年、结
诚国,
\
婚和死
亡都有教会参与。英
匡
各地也出现了
越来越多的
督教修道院,进入
修道院的不
仅有国
E
有普通
的农民。除此以
外,修道院还成为英格兰的教育q
P心、学术
日
勿
E根发芽的。
文化的趋同,
的认
促进了政治
巳
武
24
前面
53
)
教能够
吉入英格兰,很
P心。英格兰学术和艺术繁荣都是在修道院
自然而然会促进英格兰人彼此
司感,基督教的第二个作用就出现了,
的统一。
亚
的原氏
系完上海公务员培训中心备的
尔一X
督教能够提供
有见识的
国
王认识到了体
有说服力的舆
论武器,为自己的
行动
提供合理性。也
就是
行
最初亚上海公务员培训中心的
;发
居起就是
说,我是上帝的子民,我在
为他而战。
大
为国王接受了
督教信仰。
后来,韦塞克斯统一英格兰
D
万y
的原因之一也是
督教。韧塞克
为选择]
斯统一英格兰
业中最
c
的一个
国
形
阿尔弗雷德大帝,
称
己从小就被上帝
四
拣选,年仅四岁的
也
时
匿就被派去罗马觐见3
教。他在执政后,
将大量教会经典
乍品翻评
成英文,比如《教
汀关怀》《圣咏集》等等,
L2
籍《蜀
史这件事,我
朝
L[胺
恩
前
时
人员,
所以
格鲁-撒克逊编年
F史》。对
匡
们中
人肯定很有
修史,就是一种标榜正统的行为。而
有文化,能够参与编修的人,都是教会
督教始终都参与了这个过程。
感见,
你是否还记得维
京人,这个英格兰最3
E要的
敌人。维京人曾占据了英格兰东部大
地,
吊
夏想完成英格兰的统一,必然要
把分割
口
出去的土地拿
来。英格兰人
然无法在武
力上战胜f
也们,但基督教却成为一种重要武
器。他们通过外交
也逐渐皈
不是英格兰人赶跑了维京人,而是逐渐
区
、烈
肉
持手段,使维京人
依了基督教。所以,严格来说,
把这
些已经定
的外来者,吸纳1
s标朱河
同的地域
个新的群
2莓
佛。
E
的信仰,
你看,基督教的黏
不列颠人、盎格鲁-撒
[
2
合交
J作
就逐淀融
j就体现出来了,
克逊人和维京人共同
高江一
E活在不列颠,各
教的传入,就为
有不同
这些不同种族、
趣
匕的
的文化。
不同文
人确立了一种共同的宗教信仰,
在此基础
上,各个民族
渐融{
础、社会结构和
语言表达
i为具有
的整体。
炳国恩许
加-国,招棣
在版图
统一
前,观念上
就已经完成了,并
获得了“
国
际认可“,教皇
格列高利早
5把英格兰当
作
小英,根技
士到达英格兰
职。他们
口)
通过传教、
种统一的观念散布了
被授予“
建立教
不列颠主教“之
会等活动,
将这
国
全英格兰,
E3
的
观念
此而孕育
成。版圆
间的
愈了。
统一,就只是时
在这
,我们看到
」'^
督教作为黏合剂,在
整合英格兰上海公务员培训中心版图
方要
的作
。如果我们放在
更大的维度来
督教i
益
第三个作用,
7
那就是把英格兰拉入欧洲
佛的文明的版
国,并为英
国
荣
，
近代的崛起
是供了精神动
P口
我们现在提到英
国
,我们
肯定会把它和法
u心
王
、德国、意大利
放在一起i
。你肯定不会
人
把英国和挪威、
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扎麦放在
起。但是,英
2
为经常被维
京人光顾的海
外孤岛,原本
P
属于北欧文
匕国的。那为什
5
国
[
么英国会成为
欧
国
这就是
教仪式禽
囚为
>
开“又_′`<
家的一员
尼?
趣
督教的作用。我们
正2
知道,
0面
,也就是葡萄;
包。分别代表耶蚤
到橄榄;
岛不产的。
所以,加入
的
液和肉
u标丞林标
等物品。但这些东
西,不列颠群
起
了维持正
教的英格兰,为
持着密切联系。
常的礼拜活动,
j这里的欧洲大
就
得跟欧洲大陆保
陆主要是指
什么地方呢?
要就是法
国
也就是西欧文化
F
而北欧在地理
化外之地,到
10
阎。
[距离罗马
、意大利等地,
比较远,长期都是
世纪,基督教才逐渐
懋w
超
这时,英格兰全境吴
友
教已经有三百多
国
年了。后来,法
格兰自然更加
紧密地与法
的诺曼人征
英格兰,英
匡
E
欧联系起
7
来。
在中世纪,英
国
人不远万里参加
界对
世界的上海公务员培训中心
督教世
圣战,也就是“十字军东
呆斯兰
[
征“。到近代,随
班牙人、葡萄牙人开辟
新航路,英
王
人也
有样孙
样地打
“传播上
帝福音“的旗号,加入海
督教成为未来大英帝
2
上海公务员培训中心总结
通过这本
王
建
B,我们了解到了英格兰古代历史
占笔
的两个特
加,英
Ay5
盎格鲁撒克逊人、维
个是不同文明的
国历史至少包含不列颠人、罗
峻
伟
意心n
京人和
诺曼人等四到五
次文明的叠加,它们共同塑造了英
国
文明的
多样性
和包容性。
而英格兰古代历史的第二
人恭占
_牛、-]/`\史7A
督教
在英格兰历
史进步中的黏合剂作
。基督教
促进了英格兰的文化统
7
为之后的政治统
佐了可能。英格兰也
大
E
此成为西欧俱乐
部的一员,更深
世界历史当
淅
建:装
4
乙参与到
中。
深程
国
E
脑
作
欧洲3
体历史及未
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